martes, 29 de marzo de 2011

Aplicación de los Encabezamientos de Materia

5º Representación y calidad de la Democracia en España Materia: Política en España, la democracia.

  • Principio de especificidad: El encabezamiento más específico para este libro sería "Democracia" o "Democratización" que viene en la lista como Relación específica.



  • Principio de síntesis: El encabezamiento con el que recuraríamos menor ruido documental sería "Democracia".



  • Principio de uso: A sabiendas que los usuarios de las Bibliotecas Públicas son usuarios no especializados, las búsquedas podrán realizarse con multitud de encabezamientos. (Democracia, democratización , Partidos políticos, elecciones, constituciones, parlamentarismo...



  • Principio lingüístico: Las palabras están escritas en español.


lunes, 14 de marzo de 2011

Origenes de las Bibliotecas Públicas

A lo largo de la Historia, tanto el concepto de Biblioteca como el de Biblioteca Pública han ido evolucionando históricamente, entendidos y considerados de diferentes formas según la época, lugar y cambios sociales.

Según Manuel Carrión la Biblioteca no es un mueble o un lugar para guardar libros, sino una colección de libros organizada debidamente para su uso. Formar la colección, organizarla de forma adecuada y ponerla en servicio son las tareas fundamentales que justifican la tarea de una Biblioteca. Con la colección, el conocimiento llega a la Biblioteca; con la organización el conocimiento se hace accesible, con la disponibilidad el conocimiento social es accesible; dicho en simple, el conomiento es público, la Biblioteca se hace pública. O sea, que ahora el que no sabe es porque no quiere.

En lo que se refiere al concepto de Biblioteca Pública hay que hacer varias matizaciones. En la Edad Contemporánea el término "B. pública" comienza a utilizarse durante la Ilustración con la difusión de la Cultura y la proliferación de los saberes. Como también, gracias al liberalismo y a la tendencia de la democratización, la Biblioteca Pública es entendida como un centro donde toda la población podía formarse.

Pero este concepto no era nuevo, ya se aplicaba a la Bibliotecas de la Antigüedad. Para Hipólito Escolar, estudioso del libro y las Bibliotecas, la B. de Alejandría fue la primera biblioteca pública, en el sentido de que no estaba solo al servicio exclusivo de su dueño o de un colegio sacerdotal o de una comunidad docente.

Más adelante, en el siglo XVI ya circulaba el concepto cuando el erudito Juan Paéz de Castro propuso a Carlos V, y después a Felipe II, la creación de una Real Biblioteca, se refería a una "pública"; pero difícilmente podía ser una Biblioteca para toda la población, en gran parte iletrada.

Durante el Siglo de Oro algunos escritores escribían a favor de de las Bibliotecas y de los libros como un bien público, un bien que los mecenas podían poner a disposición de aquellos que no podían acceder a los libros por falta de recursos. Todos esos escritos son un claro antecedente a la Biblioteca Pública. Teniendo esto en cuenta, se entiende a la Biblioteca Pública como, biblioteca abierta a toda persona, es decir, no restringida a nadie.

Esta idea trataba de romper con la barrera ideologica de que la Biblioteca Pública era únicamente de uso exclusivo para una comunidad, eruditos o interesados en el estudio de las ciencias, lo que suponía una restricción a cualquier analfabeto.

Esta concepción de Biblioteca Pública como institución a la que solo podían tener acceso ciertas personas interesadas por la Cultura, llegó hasta el siglo XIX.

Pero con el paso de los años esa idea comenzó a cambiar, ya no se pensaba que una Biblioteca estaba solo al servicio exclusivo de los sabios, sino que además las clases medias también debían poder acceder a ellas. Esta idea fue así evolucionando progresivamente durante los siglos XIX y XX hasta lo que hoy conocemos como Biblioteca Pública.

De esta forma que acabo de narrar sucintamente se originó la Biblioteca Pública, y su concepto hasta ser hoy entendida como una Biblioteca organizada para permitir el acceso y difusión de información a todo usuario que lo desee.








miércoles, 9 de marzo de 2011

Los Encabezamientos de Materia para las Bibliotecas Públicas

Las listas de los Encabezamientos de Materia son un lenguaje documental, natural en su forma, precoordinado y de estructura asociativa, que sirve de instrumento para la recuperación de información y que está pensado para hacer posible el acceso a los fondos bibliograficos en la Bibliotecas públicas.
Estas listas fueron creadas por Charles A. Cutter en 1876, en su obra "Rules for a Dictionary Catalog" y están formadas por encabezamientos ordenados alfabéticamente por materias, que representan conceptos que recogen cualquier tema del que pueda tratar un documento. Fueron utilizadas por primera vez, un siglo después de su publicación como código fundamental, para utilizar los Encabezamientos de Materia en la Library of Congress. Tanto las listas "Rules for a Dictionary Catalog" como "Sears List of Subjet Heading" son las dos grandes listas utilizadas en las Bibliotecas americanas y que han servido de patrón a seguir para las dos más importantes listas españolas: "Lista de encabezamientos para Bibliotecas" y otra traducida por la autora de la anterior lista citada. EE.UU ha servido de cuna para las Bibliotecas Públicas y ha sido allí, donde se han sentado las bases del mejor y más sencillo instrumento de recuperación de información en las Bibliotecas, los Encabezamientos de Materia.

Pero no sólo allí se ha publicado listas o dictado reglas sobre esta materia.

En Italia, donde primeramente se implantaron las reglas de Cutter se ha publicado mucho y bien, tal es así que una de sus más importantes listas, son muy utilizadas en Bibliotecas españolas. Francia también publicó sus listas, que han terminado siendo proyectos de norma difundidos en su Bibliotecas. Alemania también tuvo su producción literaria sobre listas pero solo fueron utilizadas allí y tuvieron poca importancia. Gran Bretaña también destaco con sus publicaciones en los últimos tiempos, las cuales fueron llevadas a la práctica en la Britihs Library.

Sobre los estudios y publicaciones sobre esta materia en España, basta con nombra a Carmen Rovira y aludir a su fundamental estudio "Los epígrafes en el catálogo diccionario" y su traducción de "Los encabezamientos de materia en español. Pautas y principios".

Las Bibliotecas españolas en general y la Nacional en particular se han guiado por la lista de la Library of Congress y al Sogettario florentino. De esta forma se ha nutrido nuestra bibliografía nacional que ha sido el recurso que con mayor frecuencia han utilizado los bibliotecarios españoles para resolver el problema del catálogo alfabético de materias.


Normas para el uso de encabezamientos de materia.

La finalidad es el principio de las existencia de los documentos, su existencia se basa en la ayuda a la recuperación de información requerida por los usuarios.
La especifidad es el principio que determina que un único término debe signicar una sola cosa, es decir, designa un solo tema o concepto.
El principio de síntesis se basa en la reducción de lo comprendido en un documento en pocos temas.
El principio de uso se basa en el usuario de los encabezamientos, quiénes lo utiliza, para qué y sobre qué se aplica.
El principio lingüístico se basa en la prevalencia del nombre sobre el adjetivo y la la lengua donde se ha creado la lista sobre el término.
El principio de uniformidad dicta que cada materia debe tener siempre el mismo encabezamiento.
El principio de economía se basa en la reducción de encabezamientos para un mismo documento.

martes, 1 de marzo de 2011

Lenguajes Documentas en la era de la Web 2.0

Podemos entender Lenguaje Documental como un conjunto finito de términos unificados que forman un lenguaje artificial cuyo fin es una mayor concreción, y una mejor representación, para el correcto análisis de los documentos, y la posterior recuperación, manual o automática, de información solicitada por los usuarios.

Teniendo está breve definición presente no es difícil comprender que los Lenguajes Documentales son L. artificiales que representan la información normalizada de los documentos para una eficaz respuesta a las preguntas de los usuarios, y su recuperación.

En la actualidad, debido a la revolución de las nuevas tecnologías nace la Web 2.0
como un conjunto de sitios Web que permiten: crear, generar, administrar y compartir información entre usuarios que interactúan y participan. Gracias a esta revolución, cualquier usuario de Internet puede generar gran cantiad de información (subir imagenes, trabajos, publicar post, videos..etc). Esto ha causado que todo el que -comente, publique o escriba- en la red, genere información que depués pueda ser recuperada por cualquier otro usuario.

Tal es el avance, que Internet se utiliza como una herramienta que realiza una de las funciones del documentalista y de los Lenguajes Documentales, la cual es la recuperación de información. Para ello, en la red se utiliza el etiquetado (Tags) que remplaza las antiguas palabras clave, encabezamientos, descriptores...etc

Sin duda todos los internautas estamos asistiendo y participando a la evolución y desarrollo -que supone- la revolución de la Información.